Lic. en educación preescolar. Lic. en educación primaria
PROPOSITOS:

Fortalecer los aprendizajes de los estudiantes mediante la implementación de actividades complementarias coordinadas por los departamentos de idiomas,  difusión y extensión  cultural, que coadyuven en la formación inicial del futuro docente.
E3 Las subdirecciones académicas y las jefaturas de las áreas de  idiomas, difusión y extensión  cultural continuarán con la coordinación de actividades  complementarias: inglés y clubes culturales que se imparten a estudiantes normalistas durante cada ciclo escolar del período 2006 al 2010 estableciendo mecanismos de seguimiento y evaluación, que permitan valorar el grado de impacto-beneficio al logro del perfil de egreso .(ProFEN, 06-07).

REGLAMENTO :

I.        DE LOS REQUISITOS:
  • Ser alumno regular  de 1º a 5º Semestres de las Licenciaturas en Educación Preescolar y Primaria de la Escuela Normal  " Profesor Serafín Peña".

II.        DE LA DURACION:
  • Períodos semestrales: agosto-enero y febrero-junio.

III.        DEL HORARIO:
  • Ordinario: Miércoles de 11:20 a 13:20
  • Extraordinario: Cuando se requiera que el asesor cite (ensayos y presentaciones).

IV.        DEL INVENTARIO:
  • Responsabilidad para la preservación y cuidado de los materiales  propiedad de la Institución.
  • No se permiten préstamos de vestuario o materiales sin autorización de la Dirección de la escuela.
  • Reposición total del insumo por  daño o pérdida.

V.        DE LOS ASESORES:
  • Entregar plan de trabajo por semestre.
  • Llevar registro de asistencias e inasistencias de los estudiantes.
  • Evaluar a los alumnos y presentar resultados al término de cada unidad de trabajo.
 
VI.        DE LA ACREDITACIÓN:
  • Para acreditar el curso será necesario:
  • Cumplir con mínimo un 85% de asistencia.
  • Tener una participación activa durante el desarrollo de cada una de las sesiones .
  • Mostrar evidencia de lo aprendido.(Clausura)
  • Representar dignamente a la Institución en las comisiones asignadas para ello.

VII.        DE LO GENERAL:
  • Lo no previsto en el presente reglamento será resuelto por la Dirección de la escuela

 
 
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Los Clubs Culturales tienen como propósito fortalecer los aprendizajes de los estudiantes mediante la implementación de actividades complementarias coordinadas por los departamentos de idiomas,  difusión y extensión  cultural, que coadyuven en la formación inicial del futuro docente.

Las subdirecciones académicas y las jefaturas de las áreas de  idiomas, difusión y extensión  cultural continuarán con la coordinación de actividades  complementarias: inglés y clubes culturales que se imparten a estudiantes normalistas durante cada ciclo escolar del período 2006 al 2010 estableciendo mecanismos de seguimiento y evaluación, que permitan valorar el grado de impacto-beneficio al logro del perfil de egreso .(ProFEN, 06-07).


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