Escuela Normal "Profr. Serafín Peña"

Lic. en educación preescolar. Lic. en educación primaria

a) Objetivo

Establecer los requisitos para el reconocimiento oficial de la aprobación de una asignatura, semestre, grado o nivel escolar; determinar los criterios con que se realizarán las evaluaciones del aprendizaje, regular su periodicidad, normar el registro de los resultados de los alumnos y actualizar su historial académico.

b) Normas

1. Será obligación de las escuelas normales y demás instituciones formadoras de docentes tanto oficiales como particulares con autorización, evaluar el aprendizaje de los alumnos de conformidad con el Acuerdo número 261, por el que se establecen criterios y normas de evaluación del aprendizaje de los estudios de licenciatura para la formación de profesores de educación básica.

2. La evaluación del aprendizaje será permanente y dará lugar a la formulación de

calificaciones parciales.

3. La evaluación del aprendizaje de los alumnos se efectuará conforme a los criterios

establecidos en el Acuerdo número 261. Para el caso del séptimo y octavo semestres de los planes de estudio posteriores a 1997, la evaluación se llevará a cabo, además de lo indicado en el párrafo anterior, con base en los "Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante Séptimo y Octavo Semestres", emitidos para cada licenciatura por la Secretaría de Educación Pública.

4. La acreditación de los estudios deberá hacerse en la escuela donde se encuentra inscrito el alumno.

5. Las calificaciones parciales durante el semestre serán dos como mínimo y se asignarán de acuerdo con el avance en el tratamiento de los temas de cada asignatura y el logro de los propósitos formativos del programa correspondiente. El número de estas calificaciones y los tiempos para asignarlas se determinarán, previo al inicio del curso, por los grupos colegiados de profesores y directivos de cada escuela, con base en la planeación de las actividades académicas de la institución.

6. El Director de la escuela validará, de conformidad con los acuerdos tomados en las

reuniones de trabajo colegiado, el número de evaluaciones parciales que se fectuarán

en cada asignatura del plan de estudios de las licenciaturas autorizadas y dará a conocer esta información al Área Responsable del Control Escolar en el momento en que se le requiera.

7. Es obligación del profesor hacer explícitos, al inicio del curso, el número de evaluaciones parciales que se realizarán, así como los criterios, estrategias e instrumentos que se utilizarán para valorar el avance personal de los alumnos y el procedimiento que seguirá para asignar las calificaciones.

8. En apego a lo estipulado en el Acuerdo número 261, la escala oficial de calificaciones será numérica y se asignará en números enteros del 5 al 10.

9. Las calificaciones parciales de cada asignatura se registrarán con números enteros.

10. Cuando el alumno no cumpla con los requisitos necesarios para la asignación de alguna calificación parcial, se deberá cancelar con una diagonal el espacio correspondiente para el registro de ésta; así, la calificación final será el resultado de la suma de las calificaciones parciales obtenidas por los alumnos, dividida entre el número total de calificaciones parciales aplicadas. Asimismo, el alumno tendrá derecho a la acreditación de una asignatura cuando asista, como mínimo, el 85% del tiempo establecido para el desarrollo de la misma y obtenga una calificación final mayor o igual a 6.0; el alumno que no cubra el 85% de asistencia no tendrá derecho a la acreditación de la asignatura, por lo cual su calificación final será 5.0 Para el caso de séptimo y octavo semestres de los planes de estudio posteriores a 1997, el alumno tendrá derecho a la acreditación sólo si ha cubierto como mínimo el 90% de asistencia al Trabajo Docente y el 85% de asistencia a la asignatura correspondiente al análisis del trabajo docente. En el cálculo de este porcentaje, según el caso, se deberán incluir las asistencias del alumno a la escuela de educación básica y a la escuela formadora de docentes. Asimismo, el alumno sólo acreditará la asignatura de Trabajo Docente si acreditó la correspondiente al análisis del trabajo docente y viceversa, en virtud de que ambas asignaturas se complementan para el logro de sus propósitos.

11. La calificación final de cada asignatura será el promedio de las calificaciones parciales respectivas. Esta calificación se deberá registrar con un número entero y una cifra decimal, no se debe redondear.

12. Al final del semestre el personal docente deberá informar al Área Responsable del

Control Escolar de la escuela el porcentaje de asistencia de cada alumno y entregar el

Acta de Resultados de Evaluación, debidamente elaborada.

13. El promedio general de aprovechamiento se obtendrá al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre el número de éstas; el cual se deberá registrar con un número entero y una cifra decimal, no se debe redondear.

14. No existen asignaturas seriadas, únicamente deberá respetarse el orden curricular del plan de estudios, entendiéndose dicho orden como el lugar que ocupa cada asignatura en el mapa curricular, en consecuencia no deberá cambiarse una asignatura de un semestre a otro, ni combinar en un curso asignaturas de diferentes semestres.

15. El documento oficial que sustenta el proceso de acreditación es el Registro de Escolaridad, por lo que es responsabilidad de las escuelas enviarlo en tiempo y forma al Área Responsable del Control Escolar para su control, revisión y validación, vigilando el cumplimiento de los doscientos días de clase.

Síntesis Del Reglamento De Evaluación

1.- En apego al Acuerdo 261, la escala oficial de calificaciones será numérica, y se asigna del 5 al 10.

2.- Las calificaciones parciales durante el semestre serán 2 como mínimo, y se asignarán con números enteros. Cuando el alumno no cumpla con los requisitos necesarios para la asignación de alguna calificación parcial, se deberá cancelar con una DIAGONAL el espacio correspondiente para el registro de ésta.

3.-La calificación final de cada asignatura será el promedio de las calificaciones parciales respectivas. Esta calificación se deberá registrar con un número entero y una cifra decimal.

4.- El alumno tendrá derecho a la acreditación de una asignatura cuando asista, como mínimo, el 85% ( de primero a sexto semestre) o 90% ( séptimo y octavo semestre ) del tiempo establecido para el desarrollo de la misma y obtenga una calificación final mayo o igual a 6.0.

5.- El derecho a regularización en el plan 97 y 99 se aplicara de primero a sexto semestre, cuando el alumno obtenga una calificación final reprobatoria en alguna asignatura y no acumule mas de cuatro asignaturas no acreditadas al termino del semestre. En caso de acumular cinco asignaturas o mas sin acreditar, causa baja definitiva del subsistema.

6.- La regularización del séptimo y octavo semestre del plan 97 y 99, se efectuara mediante el recursamiento y acreditación de la (s) asignatura (s), vigilando que no se rebase el tiempo establecido para concluir sus estudios, en caso de excederlo causara baja definitiva del subsistema.

7.- Las oportunidades de regularización se regirán por el porcentaje de asistencias durante el semestre:

a) Si el alumno reúne mas de 85% de asistencia, tiene derecho a 3 oportunidades de regularización.

b) Si el alumno reúne entre 60% y 84% de asistencia, tiene derecho a 2 oportunidades de regularización.

c) Si el alumno reúne menos de 60% de asistencias, tiene derecho a 1 oportunidad de regularización. Una vez agotada las oportunidades y no acreditar, causa baja definitiva del subsistema .

8.- Para los alumnos del plan 97 ó 99, la baja temporal se aplicara: de primero a sexto semestre cuando acumule de 3 a 4 asignaturas no acreditadas después del primer periodo de regularización; para séptimo y octavo semestre cuando repruebe alguna asignatura y no rebase el tiempo para la conclusión de los estudios.

9.- ASISTENCIAS :

a) El porcentaje de asistencias se aplicara sobre las clases sustentadas

b) Las justificaciones serán expedidas por el maestro de grupo y avaladas por el Coordinación de la Docencia.

c) Las faltas justificadas y los retardos, se contabilizaran con un valor de ½ de falta injustificada.

La información por teléfono se considerara como aviso, contando con 48 horas para justificar por escrito.

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